一年一度的校招又將到來，人才測評師們在不斷地探尋著用更科學研究有效的專用工具與方式，發掘侯選人身后真正的信息內容，以獲得對侯選人更加全方位理性的評定。殊不知，在追求完美專用工具與辦法的與此同時，有一些易觀查的關鍵點信息內容通常表露著侯選人的內部心理狀態。例如，學員的應聘求職衣著就這樣的一個典型性關鍵點。

在校招中，普遍到下面幾類學員影子：

甲：男性西裝筆挺，氣派十足;女性服裝綺麗、穿著打扮時尚，有一些還艷妝。這種同學們都甘愿投入昂貴成本給自己購置了應聘求職套服，甚至是還會繼續花些價格請技術專業技術人員開展造型藝術報考照設計方案、個人簡歷包裝與美發設計這些。

乙：小伙兒穿著打扮很像好萊塢大片中的西部牛仔：頭上寬沿皮帽、牛仔褲子，高筒靴馬靴，的身上再掛個粗頸鏈，怎一個“酷”字絕佳。

丙：一位在校大學生盆友的身上穿著的好像隨意在街邊的小貨攤上選購幾十元一件的襯衫，腳底踩著一雙夾趾涼拖，看起來尤其休閑娛樂、隨便。

之上三種是校招中較為有象征性的學員衣著。不一樣的設計風格象征著不一樣的心態。

根據小編平常的知曉與問訪，對這三類學員還可以實現以下行為心理學：

甲：衣著綺麗者一般都對求職應聘較為高度重視，把許多的與時間與時間都花在外面在裝飾上。殊不知，過度驚艷的穿著打扮很有可能也正表露出應聘者對自己能力的缺乏自信，或者針對本質的一種掩蓋。除此之外，也有可能會出現一部分侯選人是帶上盲目從眾心理狀態，完全無論本身的承受力。這一類學員在招聘面試中通常讓招聘者瞠目結舌，對工作中自身或者難題的了解與思維能力遠不以及對本身穿搭的高度重視，讓體驗師們只有望“美”興嘆!

乙：衣著獨特古怪者，一般性情也是較為獨樹一幟的。她們不太重視別人對自己的希望或點評，較為重視表述自身或突顯自身的設計風格。她們在招聘面試中的呈現經常也驗證了這種特性：對體驗師的情況多開展可選擇性回應，自身了解或有興趣的會飄飄灑灑，倍加剖析;而針對本身不了解或者不贊成的現象或會話，則常挑選緘默。他們中不缺有自已念頭與理想的人，但時常由于無法得到體驗師的認可與器重，而也許在離去一會兒看起來情緒不穩定，主要表現出消沉的心態。

丙：衣著隨便者立即能夠表現出去的是對自己品牌形象不太重視，這表明它們對招聘面試不太高度重視，換句話說她們素來對事兒也不太上心，較為隨心所遇。這一類學員的精神風貌相對性于前二種而言也比較隨便平靜，在招聘面試中體現也相對性隨便，不主動向體驗師套近乎，無顯著心理現象，解答問題時都沒有太多裝飾。

有些人說：應聘求職衣著是高校的第一張個人名片。從學員們的衣著關鍵點中還可以對其應聘求職心態、個人行為設計風格與個性特點有一定了解與掌握。那麼，此外，還有沒有別的一些關鍵點信息內容能夠使用呢?回答是毫無疑問的。我們可以從應聘者的目光神情等信息內容對她們有基本的掌握。

俗話說得好，雙眼是心靈的窗戶。有分析表明，雙眼在五種視覺器官中是最靈敏的，大約占覺得行業的70%.那麼，怎樣在招騁中捕獲與運用好目光這一信息內容，對侯選人的特性有更進一步的掌握呢?

融合之前的聘請歷經，小編匯總以下幾個方面工作經驗：

一是眼光忽閃忽閃、視野改變不確定者，表明這個人心里通常較為焦慮情緒或躁動不安，也是有很有可能它針對目前自然環境沒有安全感，或者個性化較為踟躕，她們針對體驗師的現象通常不知道從何做答，拿不準想法。

二是目光呆滯暗然、視野朝下者，害怕認清他人的眼光，說明這人個性化偏內向型，在體驗師眼前看起來自信心不夠，心里焦慮不安、緊湊。或是可能是對體驗師的情況有一定的掩藏、心口不一。

三是雙眼閃閃發亮、視野往上者，說明這人精神面貌優良，對求職應聘較為高度重視，并懷有較高的關注與盼望，信心較強。在其中，一部分人也許會與體驗師互換目光，期待獲得體驗師的積極回復。

此外，別的的關鍵點信息內容，如侯選人的問好方法、外場的主要表現這些，都可以為體驗師常用，以“觀其微而知其著”。這種關鍵點能為體驗師給予更加豐富多彩的信息內容，輔助作出管理決策。自然，要指出的一點是，要真真正正挑選出最合適的侯選人，還必須將這種關鍵點信息內容與公司文化、招聘崗位的特性及其應聘者在筆試題目、招聘面試以及他階段中的主要表現緊密結合，對人選作出更加客觀性、科學研究的點評。