許多HR在做培訓管理制度的情況下，只學習培訓，不管理方法，不轉換，造成 學習培訓沒有實際效果，領導干部不滿意，我們自己也沒令人滿意，今日我就來和大伙兒共享擅于學習培訓怎樣轉換的小方式 ：

【1】五點加強記憶力

讓受訓員工小結自身在此次學習培訓初中到的印像深刻的五點內(nèi)容，然后讓她們詳盡闡述是怎么回事促使前邊五點是印像深刻的內(nèi)容。

1.要協(xié)助她們對所培訓計劃開展簡單的回望。

2.在全部全過程中不必限定受訓工作人員的想像，讓她們腦洞大，徹底開展自身分辨。

【2】三點根本原因

讓受訓員工列舉出在此次學習培訓初中到的最重要的三點內(nèi)容，然后讓她們詳盡闡述是怎么回事?

1.三點內(nèi)容要在前面五點內(nèi)容的范疇內(nèi)，找到自身覺得最重要的三點內(nèi)容。

2.在員工闡述原因的，有動能化的內(nèi)容，盡可的用量化分析的方法表式。例如支撐點她們原因的一些數(shù)據(jù)信息，可以用報表詳盡列舉。

【3】一點落地式提高

讓受訓員工列舉出在此次學習培訓初中到的能夠操作過程的一點內(nèi)容，把這一點真實的應用到工作上去，只需每一次學習培訓能改進工作上的一點點，這一學習培訓就成功了。

1.這一點內(nèi)容一定要包括在第二步的內(nèi)容中。

2.規(guī)定員工得出有關執(zhí)行的計劃(最好是按SMART標準)。

3.HR們一定要去跟蹤方案的實行結果，隨后開展小結。

就這樣簡易的三個流程，對著做，堅持不懈做!HR們的培訓效果評估毫無疑問能獲得加強，而最重要的是它壓根不會太難，是否非常值得你來試一下?

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