各位好！，今日大家來聊一聊怎樣清楚的了解自己。

實際上一個人要了解自己是十分艱難的，并不是難在了解自己只是難在不愿意了解自己，并不是過高的評定自身便是過低的評定自身，下邊大家根據好多個層面來一起了解自己。

崗位和個性化中間的關聯

崗位有三個作用，一是維持生計的方式，二是為社會發展做出貢獻，二是完成人生理想的媒介，他們中間是互相聯絡的，緊密聯系，維持生計是基本，奉獻是生命，使用價值是結果。

要恰當地挑選并根據崗位完成自身的使用價值，除開崗位的有關狀況外，另一個也要掌握自身，包含生理學的、心理狀態的、學習培訓的等層面的標準。在其中最重要的，也是最無法全方位把握的便是個性心理標準。

個性化，是大家每個人都是在應用但又較難了解其準確內函的一個詞。做為社會心理學科學研究的關鍵，便是要協助大家了解自己的個性心理，恰當地觀查、對待剖析自身及別人的個性特征，進而以科學研究的心態去充分發揮能動性。

必須與崗位

大家的一切個人行為都是以必須逐漸的，必須有三個特點，驅動器性、不符合性和層遞性、矛盾性和優勢，對于必須的這種特點，在職業定位時要堅持實事求是，融合自身的必須，并逃避脫離實際的想象，踏踏實實，將你的主觀性心愿同客觀事物融合起來，根據自身的勤奮與拼搏，完成自身必須的達到。

興趣愛好、職業興趣與崗位

在職業定位中，如果我們對某類崗位主題活動造成濃厚興趣，便會充足集中精力，激起你深層次研究崗位的激情，它包含五個層面的質量，選擇性、深度廣度、管理中心、持續性、效率性，它對就業擁有關鍵的危害;興趣愛好與職業發展目標、責任感結合起來慢慢轉換產生了職業興趣，興趣愛好、職業興趣與崗位非常好的融合對崗位的取得成功有關鍵的促進功效。

氣場與崗位

氣場具備顯著的技能性，是個性化構造中最平穩的成份，品牌形象、氣場是現代企業就業規范的關鍵標準;大家一般 將氣場區劃為多血質、膽汗質、粘液質、抑郁質四種種類，在其中多血質氣質類型的人性格外向，開朗好動,擅于人際交往;思維敏捷;容易接受新事物;心態感情非常容易造成也非常容易轉變和消退，非常容易露出;感受不刻骨銘心等，是典型性的崗位佼佼者、特長多、工作能力強，專注于調節、調合各種關聯，有運營管理、剖析設計方案和整體規劃工作能力，一般 是銷售市場的大神;膽汁質氣質類型的人激情，直率，精力充沛，性子心浮氣躁、反應迅速;粘液質氣質類型的人寧靜，擅于抑制容忍，日常生活有規律性，不以不相干事兒走神，艱苦奮斗，有耐性，心態剛直，不驕不躁，不喜歡空話，認真細致;但不足靈便，專注力不容易遷移，墨守陳規，對工作欠缺激情;而抑郁質氣質類型的人一般主要表現為個人行為內向、不太圓滑世故、觀查細膩、十分比較敏感、小表情害羞、敏感多疑、精神萎靡、猶豫不決，具備顯著的內傾性，針對審校、電腦打字、排版設計、檢察員、手工雕刻工作中、刺繡圖案工作中、保管員、機要秘書、文藝工作者、思想家、生物學家等崗位更合適這一氣質類型的人，無論哪一種氣質類型也沒有優劣之分，氣場不一樣，并不危害你對實際生活的態度。在職業定位中，能夠考慮到你的氣場特性，充分運用你的個性化優點，另外，對于自身氣場特性，勤奮塑造當代人所具有的優良的氣場品牌形象，要了解氣場是能夠后天性塑造的，伴隨著經驗與日常生活歷經的豐富多彩外在氣場全是能夠相互轉換的。

性情與崗位

人的個性與崗位的適應能力擁有緊密的聯絡，各種職業都必須有相對性情的人來工作中，而某類性情的人又較為適合從業一些崗位。依照大家活力操縱的方法、了解全球方式、分辨事情的規范及生活觀念的不一樣一般 把職業性格分成轉變型、反復型、聽從型、獨立型、合作型、勸說型、機敏型個人表現型、認真細致型和媒體公關型等十種種類，職業種類多種多樣，但絕大多數崗位各自與十種職業類別特性類似，而每一個人通常另外具備幾類職業性格的特點，我們要把自己的職業性格與職業定位緊密結合，另外反方向根據崗位調節自身的職業性格，伴隨著自身持續的發展，積極調節自身以融入崗位特點是大家務必要做的。

工作能力與崗位

工作能力是本人圓滿完成某類主題活動所必須的并立即危害主題活動高效率的專業技能，它是得到崗位及職業生涯發展的壓根，沒有這一壓根你沒法得到崗位更算不上職業生涯發展了。在踏入崗位日常生活以前，最先必須塑造大家的人際交往工作能力和專業能力，專業能力如觀查工作能力、留意工作能力、記憶力、想像工作能力和思維邏輯、接納新生事物工作能力、動手能力操作技能等能力素質， 此外一個便是專業技能，專業技能是基本，其他工作能力能夠更強的充分發揮你的專業技能，在高校期內要依據自身未來的整體規劃有目地積極的提高自己的專業技能與輔助工作能力才可以在大學畢業時得到一份令人滿意的工作中。

眼底下公司針對優秀人才的規定

(1)工作、使命感、愛業、愛崗敬業、勤業精神實質。無論你水平強，氣場與崗位匹配度多么好，沒有點精神實質你是不容易獲得公司認同的。

(2)一專多能，專業知識技術性與工作能力并舉，能融入多種崗位職位。

(3)開拓進取精神實質。

對自身開展理性分析、客觀性評定和正確對待，在再次審視自己中去發覺新“我”，假如標準容許能夠自己做一個360度的點評，看一下自身了解的自身和他人眼里的自身有哪些區別，要多問一下自己好多個難題，例如，你一直在大學你到底學得了哪些，你的專業技能和有關專業知識累積怎樣?參與過哪些社會實踐活動，提升了哪幾個方面的工作能力?對有的同學們而言，技術專業可能在將來的工作上應用很少或基本上無需，但四年的技術專業學習培訓，對一個人的危害會是終身的，包含危害一個人的觀念方式、思維方式和生活習慣，乃至在一定水平上決策一個人的崗位方位;此外，你以前做了哪些。歷經是一個人最珍貴的財富，通常能夠從側邊體現出一個人的專業能力和發展前景，因此備受招聘公司的關心。針對求職者而言，歷經通常比專業知識至關重要。由于很多事兒僅有經歷過，才很有可能有刻骨銘心感受。如在高校期內出任過學生干部、以前為某大型企業工作中過，在社區實踐活動主題活動中突出成績、累積的工作經驗及其得到過的獎賞這些。這種在上學環節關鍵的人生道路感受，不但就是你大受助益，并且會被用人公司所關心;再度，你最取得成功和對自身最令人滿意的地區是啥。你很有可能做了許多事兒，但最成功是什么?為什么取得成功的?是自身工作能力所做或是其他要素?根據對最取得成功例證的剖析，能夠從這當中察覺自己的身上出色的一面，例如頑強堅決、堅持不懈、聰慧簡直無敵等，并為此做為對本人潛在性工作能力和思想境界開展多方面發掘的驅動力。

一旦找到本身的優點就需要擅于把握住機會，充足展現，把自己突出成績、具有的學才、專長這些優點層面盡可能地寫出去、說出來、主要表現出去，這在寫個人自薦原材料和招聘面試中至關重要。看待自身的“缺點”，一是糾正，二是繞開。例如不愛說話的人就不必找這些必須普遍人際交往的工作中;活潑開朗開朗的人就盡可能不必選那類自覺性、安全性較強的工作中。常常能夠發覺，有些人才華橫溢卻不當言談舉止;有些人足智多謀，自學能力卻很差。因而，應聘求職時保證取長補短，在工作上才會游刃有余;不然，棄長用短，一定是事半功倍，乃至會進到人生路上的“錯誤觀念”。

提議學生們詳細的自我認識，符合實際的明確職業發展目標和崗位方位。

計劃：從個性化、必須、興趣愛好、職業興趣、氣場、性情、工作能力、360度點評八個層面寫一份自我認識匯報，并把匯報核稿最少五位自身的舍友讓她們為自己提每個人五條提議。